春风浩荡启新篇，思政润心铸芳华。开学第一周，为全面压实立德树人根本任务，做好新学期教学工作，马克思主义学院组织开展全课程教学督导。各任课教研室积极准备，结合课程特点上好“开学第一课”。一堂堂走心入脑的思政课，既是理论知识的精准传递，更是理想信念的深刻淬炼。

理论铸魂启新智 思政课堂绽芳华

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室全体教师以饱满精神、扎实功底，精心打磨“开学第一课”，让理论课堂有深度、有温度、有力度。

·钟晓雅老师以“中国之治与西方之乱”为切口，巧妙融入学校特色，通过鲜活案例和有效互动，深刻阐释中国特色社会主义制度的显著优势。

·胡广丽老师系统梳理党的创新理论传承谱系，引导学生锚定课程学习目标，筑牢思想认知基石。

·曹宁老师紧扣全国两会热点，聚焦民生温度、科技高度、生态力度，引导青年将个人理想融入国家发展壮阔征程。

·吴玉鑫老师重温习近平总书记陕北知青岁月，以初心故事传递为民情怀，传递为民初心与实干担当精神

·张景林老师深耕习近平总书记地方领导实践，于历史细节中彰显领袖坚定信念与卓越治理智慧。

·袁佳佳老师紧扣“十五五”规划时代脉搏，立足以人民为中心的发展思想，厚植学子家国情怀与责任意识。

·程雅淇老师品读2026年新年贺词，汲取奋进力量，激励青年以青春之我担时代之责。

以史鉴今守初心 固本培元育新人

《中国近现代史纲要》教研室同步发力，以史为鉴、以理育人，让历史课堂兼具史实厚度与时代热度。

·贺方刚老师推动专业教育与思政引领同频共振，为大学生人生规划点亮前行灯塔。

·张洁老师以“龙马精神”为引，回望民族复兴百年征程，诠释不同时代青年的使命传承。

·金文涛老师以“历史是最好的教科书”开篇，明晰课程框架与学习主线，引领学生读懂历史深意。

·桑伟华老师围绕“为何学、如何学、学什么”，深刻揭示中国近现代史与党的奋斗史的内在逻辑。

·张琳琳老师以科技为钥，对比古今技术发展差距，彰显核心技术自主创新的时代意义。

·杜子侨老师聚焦历史学习的青年价值，引导学生树立正确历史观、民族观、国家观、文化观，厚植爱国底色。

督导赋能提质效 笃行致远谱新篇

学院教学督导组采取“随堂听课+现场巡查”双线并行模式，深入教学一线开展教学督导，为新学期教学工作高质量开局把舵护航。督导组认真检查教师备课情况，观察教师授课状态、学生听课反应。督导组一致认为，学院“开学第一课”教学秩序井然、亮点纷呈。各课程教研室教风严谨笃实、教学特色鲜明，教师们守正创新、深耕课堂，将思想引领贯穿教学全链条；学生们学风良好、踊跃参与，展现出昂扬向上的青春风貌。

督导组要求全体教师本着“对学生负责”的态度，以提升“抬头率”“点头率”为突破口，结合学校专业特点和学生成长需求，优化教学内容组织，挖掘特色教学资源，创新教学组织方式，丰富实践教学载体，打造有温度、有亮点、有效果的思政课堂。

站在新学期的起点，马克思主义学院将认真总结育人经验、补齐发展短板，持续完善教学督导长效机制，深耕思政课教学改革，推动思政教育与专业教育深度融合，引领学生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为青年学子成长成才注入源源不断的思想动能。

文字：程雅淇

图片：各教研室

编辑：李晓涵

初审：高洪霞

复审：钟晓雅

终审：张晓宁