近日，马克思主义学院组织开展系列学术讲座，汇聚多位教师，围绕人工智能发展与青年成长、美育理论、长征精神、红色艺术创作、近代媒介文化等多个主题开展深度研讨，立足多维视角回应时代命题，引导青年学子在科技变革浪潮与红色历史文脉中坚定理想信念、拓宽学术视野、厚植家国情怀。

系列讲座内容丰富、特色鲜明，紧密结合艺术类高校育人实际。金文涛老师的讲座《人工智能时代大学生认知方式与行为的转变》从分析人工智能时代对大学生的影响角度出发，从认知方式、思维能力、学习行为等方面阐述教育体系的应对策略，为大学生适应人工智能时代的新要求提供借鉴和参考；他还以《艺术类大学生AI时代的择业突围策略》为题，从艺术生核心竞争力重构角度分析应对AI的职业技能升级路径，为艺术类大学生的就业提供参考。

贺方刚老师的讲座《论美育的社会学维度》在社会学视域下考察美育，谈到在个体之间传达美的理念问题时，需要厘清“意义”的不同内涵。按社会现象学家舒茨的观点，意义有“客观意义”和“主观意义”两种，前者是公共的，为文化传承、积淀之结果；后者在个体间有差异，是其亲身体验的结果，源于内时间意识流的当下涌现；对设计学的启发在于，设计师的个人风格、灵感等等，就源于对内时间意识的关注。

张琳琳老师的讲座《成为“元典”：〈新青年〉的编辑、栏目与读者（1915—1921）》从媒介史研究视角，以1915—1921年的《新青年》为研究对象，跳出传统思想内容研究框架，聚焦编辑机制、栏目设置、读者互动等媒介要素，阐释这份刊物如何依靠媒介实践逐步成为新文化元典，揭示思想传播背后的物质载体与话语建构逻辑。

杨越老师以《弘扬伟大长征精神 谱写青春奋斗华章——纪念长征胜利90周年》为题开讲。讲座立足长征胜利90周年、新中国成立77周年这一重要时间节点，从回望长征史诗、解码长征精神、对照时代使命、赓续红色血脉四个方面，带领同学们重温那段绝境奋起的伟大远征。讲座指出，长征精神历久弥新，新时代青年要传承红色基因，勇做新时代长征路上的奋斗者。

张洁老师的讲座《历史中的青年：那些以艺术为刀的先行者》，回望烽火岁月，国土沦陷之际，一众进步青年将艺术化作唤醒民众的精神利刃。在鲁迅播火引领下，古元、彦涵等木刻先驱扎根民间，以刀代笔记录时代苦难。延安鲁艺践行文艺为工农兵服务的方向，诞生《白毛女》等深入人心的文艺力作。对照当下部分艺术青年重形式轻内核、追逐流量的创作困境，启示当代艺术创作者坚守初心，扎根人民与现实生活，以艺术担当时代使命，传递向上向善的精神力量。

邢凯老师讲座《人工智能的发展和应用》系统梳理人工智能发展脉络，结合智能推荐、图像识别、艺术设计等生活化、专业化案例，讲解机器学习与生成式人工智能的区别，同时理性剖析AI带来的版权、隐私、内容失真等现实问题，倡导合理规范使用人工智能，坚持人工核验、持续学习。

桑伟华老师讲座《军史叙事与红色艺术创作——深挖历史细节 厚植创作根基》梳理经典战役背景，挖掘容易被忽视的史实细节，并结合红色艺术作品案例，辨析史实与艺术加工的边界，引导青年大学生立足真实军史提炼创作素材，端正红色创作理念；他还以《近代国货广告图像与民族认同》为题，围绕国货运动兴起的时代背景，以近代商标、月份牌、报刊广告等视觉史料为依托，剖析国货广告图像中蕴含的救亡精神与民族情感，通过解读经典国货视觉符号的建构逻辑，挖掘其凝聚民族认同、传播爱国思想的历史价值。

本次系列讲座紧扣马克思主义学院立德树人根本任务，打通前沿科技、理论研究、红色教育与艺术创作，直面人工智能带给青年的机遇和挑战，深化同学们对美育、媒介史、红色文化以及艺术使命的理解，引导青年在技术变革中守住主体理性，在历史传承中汲取信仰力量，将个人理想融入时代发展大局，书写无愧于时代的青春篇章。

供稿：张琳琳

审校：贺方刚

复审：钟晓雅

终审：张晓宁