为落实立德树人根本任务，推动思政课程与课程思政同向同行，打通红色理论与视觉艺术融合育人通道，7月8日，马克思主义学院联合视觉传达设计学院举办“建军百年”主题招贴设计集体备课会。两院相关负责同志和骨干教师围绕强军主题教研共创，探索思政教育与设计专业深度融合新模式，构建跨学科协同育人全新路径。

备课研讨环节，马院教师分层梳理党的军事理论和政策、建军史上的重大事件、新时代军队建设成就等素材，为红色招贴创作筑牢理论根基。孙传辉、袁佳佳两位老师系统阐释毛泽东军事思想核心要义，围绕无产阶级战争观、人民军队根本宗旨、人民战争思想、国防建设理论展开深度解读，锚定 “兵民是胜利之本”核心创作立意。结合淮海战役等经典战例，深度挖掘军民同心、全民支前等适配视觉表达的红色叙事资源，梳理革命年代木刻、年画、宣传漫画等经典红色艺术范式，提炼群众群像构图、民间美术转化等贴合当代招贴设计的视觉表达手法。

桑伟华老师以人民军队百年发展时序为脉络，划分四大历史发展阶段，遴选南昌起义、四渡赤水、平型关大捷、渡江战役、上甘岭战役、加勒万河谷戍边斗争六大标志性历史事件，整理兼具故事张力与情感感染力的史料素材。同时明确红色主题创作底线准则，提出艺术创作要严守历史真实，坚决抵制历史虚无主义、娱乐化解构英雄、篡改历史场景、错用军备服饰等问题，清晰划定艺术创意加工与历史事实虚构的边界。

吴玉鑫老师聚焦新时代国防和军队现代化建设成就，从军兵种改革、制式军服标识、大国重器装备、强军英模典型、强军精神谱系五大板块系统梳理创作素材。通过对比近代国防积贫积弱与新时代强军兴军伟大跨越，直观展现我国国防事业跨越式发展成果；细致解读各军种军旗、臂章、军衔等标准化视觉符号，从源头规避设计常识性偏差，为主题创作提供系统规范、鲜活丰富的视觉素材库。

结合专业教学实际情况，视觉传达设计学院教师围绕招贴设计课程教学安排与艺术人才培养定位，对一体化协同教学实施方案提出建设性意见。针对课程学时有限的现实情况，提出创新推行 “前置思政理论授课+分班专题专业创作” 双轨教学模式：由马克思主义学院教师负责红色理论宣讲、历史史实规范讲解、创作内容政治把关；视觉传达设计学院教师专项指导版式架构、视觉语言、表现技法及红色文创转化落地，实现创作选题体系化、史实审核规范化、教学分工精细化。

参会教师一致认为，本次跨学科集体备课实现思政铸魂与专业教学双向赋能、深度耦合，有效破解红色美育长期存在的“重技法轻思想、重创作轻史实” 痛点难点，以年轻化、可视化的现代设计语言拓宽红色强军文化传播渠道，让强军故事可视可感、入脑入心。

下一步，两院将持续坚持党建引领、思政铸魂、专业聚力的工作思路，建立常态化跨学科联合备课、协同育人长效机制，持续深化“一融双高”建设创新实践，深耕红色艺术育人阵地，着力培育兼具坚定理想信念与过硬专业本领、德艺双修的新时代艺术设计人才。

文字：程雅淇

图片：袁佳佳

审校：徐珊珊

复审：钟晓雅

终审：张晓宁