7月15日，思想道德与法治教研室聚焦关键教学环节，统筹部署阅卷规范、秋季教学安排与实践育人体系深化等工作，开展集体备课活动，旨在全面提升课程育人效能，为高质量完成新学期立德树人根本任务奠定基础。思想道德与法治教研室教师分别于线上、线下参会。

会议首先部署了《中华优秀传统文化导读》课程考试集体阅卷工作，大家一致认为，阅卷质量直接关系到课程评价的公平公正及教学效果的客观反馈，必须视为一项严肃的工作任务，针对开放式主观论述题，应集体提炼确定核心得分点，确保精准把握评判标准，最大限度消除主观差异。随后，大家共同商讨了2025年秋季学期《思想道德与法治》课程排课、新学期教学筹备事宜，结合学校和学院整体教学规划与学生实际，对教学任务进行了科学分解与周密安排。与会教师一致表示要充分利用暑假时间，依据教学大纲与课程教材，深度钻研教学内容，精心设计教学环节，保证课程教学质量。

最后，本次集体备课会重点研讨了《思想道德与法治》课程实践学时的优化设计事宜。大家一致认为深化实践教学改革、引导学生知行合一是提高人才培养质量的关键抓手，应针对现有实践环节进行系统性梳理与升级，丰富实践学时的形式载体，激发主体参与度，积极探索更具吸引力和实效性的新途径，鼓励学生从生活实践和设计实践中深化认知、锤炼品格。（供稿：李晓涵；摄影：孙传辉）